實踐內容：

●  負責對內、對外文件的起草，上傳下達； 

●  負責各類活動的策劃組織； 

●  負責社團招募新人，人才培養；

●  日常工作的落實，如財務報銷、會議記錄、檔案管理、協調監督。 

實踐成果：

●  策劃組織校園“第五屆班團風采展大賽”、“配音大賽“、“健身操大賽”等數十個活動，獲得浙江萬里學院突出貢獻獎、最具實力獎； 

●  培養的部門成員多成為下一屆團總支學生會的核心干部，包括主席、辦公室主任、兩個副主席。

實踐內容：

●  策劃組織12人團隊參加此次活動；開展以學習、環保、安全、心理、科技為核心的輔導型活動；采用“視頻、手工、游戲”的互動教學形式；

●  讓孩子們體驗一把“大學生活”，開展了十個深受孩子們喜愛的主題活動，如“奔跑吧，孩子”、“科技多米諾骨牌”、“校園吉尼斯之紙飛機”、“趣味課堂”等。 

實踐成果：

●  惠及幫扶學生八十余人，陪伴他們一起成長，變得更加自律、樂觀和堅強； 

●  搭建留守兒童與社會愛心人士間的橋梁，提供一個可持續、模塊化的幫扶方案；

●  受到媒體的廣泛關注，包括今日頭條、省、市、縣等各級媒體和電視臺共發稿十多篇；社會影響持續增強，留守兒童這一群體獲得更多的社會關注。

實踐內容：

●  負責下應街道敬老院活動，包括送水果、打掃、書法技藝、科普冬季養生知識；

●  參與夕陽沖浪活動，書寫公益跑、公益婚紗活動方案。

實踐成果：

●  更好地理解了公益活動與受眾需求之間的關系，按需定制活動。

實踐內容：

●  共計一百余人的社團，包括籃球裁判員和記錄員；

●  負責裁判人員的培訓、籃球賽事的聯系與執法、人員的調動和安排。

實踐成果：

●  組織安排三大賽事，共計百余場比賽，保證了校園籃球活動的有序進行；

●  認識到作為一個基層管理者，不僅要有協調能力和魅力，還要有過硬的專業技能。