（說明：因篇幅及一些隱私授權問題，更多成功應聘進知名企業情況不再一一詳細舉例，建議可多看客戶評論，了解指導水平）
當我接觸這位學生的時候，我跟他開始溝通時能感覺到他對人的禮貌與尊重，但看到他自己做的簡歷，我幾乎只能感覺他應該有在用心學習，其他方面我就幾乎無從而知。實踐經歷及項目研究經歷雜亂簡單，無法獲知應聘者的真實能力。經過我與此學生的細致耐心分析職業規劃及相關實踐研究情況后，我指導他按我要求的五點要求及根據其實際情況進行多方位按邏輯思維進行修改：
一是專業方面涉及到的知識，是否學習上優秀；
二是 實踐方面的經歷是否有應聘崗位有相關性；
三是個人的性格特征是否符合職務的需求；
四是個人的價值觀是否與企業價值觀、文化相想接近；
五是人員是否能可持續培養。
最終幫助指導此位學生進入一家德國全球知名企業入職，找到其最向往的工作企業與崗位。
指導前簡歷：
指導后的簡歷：
